К сожалению, сайт не работает без включенного JavaScript. Пожалуйста, включите JavaScript в настройках вашего браузера.

Образование или развлечение: для чего российские подростки смотрят видео


Forbes Education и VK Видео провели совместное исследование и узнали, что смотрят российские подростки и как они относятся к образовательному видеоконтенту. Выяснилось, что подавляющее большинство молодых людей проводит за просмотром видео не менее двух часов в день. Интересы юношей и девушек сильно различаются, но подростки обоих полов любят подкасты и готовы смотреть образовательные видео, даже не содержащие развлекательного компонента

Видео — один из самых популярных у молодежи форматов подачи контента. Подростки смотрят видеоподкасты, вебинары, рилс и шортс практически каждый день. Чтобы разобраться, что именно они предпочитают и какое место в их плейлистах занимает образовательный видеоконтент, Forbes Education и VK Видео провели исследование, в ходе которого опросили подростков 14–18 лет из разных регионов России.

Участники исследования

Результаты исследования

В опросе приняли участие 392 подростка: 251 девушка и 112 юношей (29 человек не указали свой пол). Самая большая доля респондентов (34%) пришлась на возрастную группу 16-летних, следующими по численности оказались 15-летние (29%), 14-летние (17%) и 17-летние (15%). Подростков 18 лет набралось 5%.

Максимальное количество опрошенных (63%) проживает в столице. Также в исследовании участвовали молодые люди из Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Казани, Нижнего Новгорода, Тюмени, Сургута, Челябинска, Калининграда, Сочи, Ярославля, Черноголовки и других городов.

Немногим менее половины респондентов (44%) обучаются в государственных общеобразовательных школах, четверть (25%) получают среднее образование онлайн или на дому, пятая часть (21%) ходит в частные школы. В колледже учатся 8% участников опроса.

Отдых или учеба

Результаты исследования. Фото: Freepik

Просмотр видео — одно из немногих занятий, которым подростки готовы уделять свободное время. В ходе исследования выяснилось, что чуть менее трети молодых людей (29%) смотрят видео два — три часа в день, примерно пятая часть (21%) — более четырех часов и примерно столько же (20%) вообще не следят за временем при просмотре видеоконтента.

Результаты исследования

Чаще всего подростки смотрят видео, чтобы развлечься, — об этом рассказали 79% опрошенных. Максимальное количество молодых людей, у которых просмотр видео ассоциируется с отдыхом и развлечением, обнаружилось среди юношей (82% против 78% девушек) и школьников, получающих семейное или онлайн-образование (85%).

Следующая по частотности упоминания цель — для учебы в школе и подготовки к экзаменам: на нее указали 52% респондентов. С этой целью видео чаще смотрят девушки (65% против 29% юношей) и подростки, которые обучаются дома (82%). Любопытно, что наименьший интерес к образовательному видеоконтенту, который может пригодиться для учебы и подготовки к экзаменам, проявляют учащиеся частных школ (33% против 56% подростков из государственных учебных заведений).

Третьим по популярности оказался просмотр роликов с целью развития навыков, связанных с хобби, — об этом заявили 48% подростков. Как и в случае с самой распространенной целью — развлечением, такой контент чаще выбирают юноши (64%) и обучающиеся на дому (57%).

Респонденты также сообщали, что смотрят видео для профориентации (16%) и ради того, чтобы быть на одной волне со сверстниками (13%). Максимальное количество опрошенных, руководствующихся последним мотивом при просмотре видео, обнаружилось среди девушек (14% против 10% юношей) и студентов колледжей (37% против, например, 8% учащихся госшкол).

Видеоподкасты или распаковки

Результаты исследования

Самые популярные форматы видео у подростков — подкасты (их отметили 59% респондентов), короткие вертикальные ролики — шорт, рилс и др. (52%), интервью (47%), шоу (46%), блоги (43%) и онлайн-уроки (41%). Более 30% опрошенных выделили вебинары (33%) и документальные видео (32%), более 20% — лекции и стримы (по 29%), анимацию (27%), видеоинструкции (21%), распаковки (20%). Наименьшим спросом пользуются трансляции — их смотрят всего 10% подростков.

Видеоподкасты — наиболее популярный формат как у юношей (46%), так и у девушек (69%). Девушки также любят короткие вертикальные ролики (65% против 31% юношей), интервью (58% против 36%), блоги (56% против 19%), шоу (51% против 34%). Чаще юношей они смотрят образовательные видео: онлайн-уроки (50% девушек против 29% юношей) и вебинары (44% против 16%).

Подростки мужского пола, в свою очередь, помимо подкастов и интервью, предпочитают стримы (39% против 22% девушек) и видеоинструкции (30% против 17%). Юноши заметно реже, чем девушки, интересуются развлекательными форматами вроде распаковки (4% против 30%).

Девушки любят короткие вертикальные ролики и блоги, а также смотрят образовательные видео. Юноши отдают предпочтение стримам и видеоинструкциям. Самый популярный формат у подростков обоих полов — видеоподкасты.

По мере взросления подростки все больше интересуются серьезными формами подачи контента: интервью, например, смотрят 32% 14-летних и 79% 18-летних, видеоинструкции — 10% 14-летних и 37% 18-летних, документальные сюжеты — 15% и 42% соответственно. Развлекательные видео, наоборот, постепенно теряют привлекательность для подростков: распаковки интересуют 29% 15-летних и 7% 17-летних. 

Психология или ИТ

Отвечая на вопрос «Видео по каким из перечисленных направлений вы бы стали смотреть?», молодые люди чаще всего указывали на психологию (55%), творчество и дизайн (47%), культуру и искусство (43%), иностранные языки (42%) и кулинарию (41%).

Самыми популярными темами в разных возрастных категориях оказались: у 14-летних — иностранные языки (52%), у 15-летних — психология (62%), у 16-летних — культура и искусство (59%), у 17-летних — история, обществознание (49%), у 18-летних — биология, химия, медицина, а также творчество, дизайн, поделки (по 58%).

Также подростки смотрят образовательные видео, чтобы подготовиться: 43% — к экзаменам, 38% — к поступлению в университет. Популярность видеоконтента, который можно использовать для подготовки к поступлению в вуз, ожидаемо максимальна в старших группах: в 14 лет такие видео смотрят 23% молодых людей, в 15 лет — 33%, в 16 — 44%, в 17 — 42%, в 18 — уже 74%. Подобным образом растет и спрос на профориентационный контент: его потребляют 15% подростков 15 лет, 24% 16-летних, 23% 17-летних и 32% 18-летних.

Результаты исследования

Интересы у девушек оказались более разнообразными, чем у юношей: в топ-3 их увлечений вошли психология (69%), творчество и дизайн (59%), культура и искусство (55%). Следом идут иностранные языки (51%), русский и литература (49%), кулинария (43%). Кроме того, девушки гораздо чаще, чем юноши, смотрят видео, когда готовятся к экзаменам (57% против 14%) и поступлению в вуз (49% против 13%). Наименее популярная у девушек тема образовательных видео — информационные технологии (18%).

Юноши, напротив, предпочитают видео, связанные с техническими дисциплинами: математика и физика привлекают 33% подростков мужского пола, технологии и ИТ — 30%. Однако больше всего юношей интересуют экономика и бизнес — об этом заявили 34% опрошенных. Единственное направление, которое увлекает юношей почти в той же мере, что и девушек, — психология: у респондентов мужского пола она заняло третье по популярности место, набрав 31% голосов. На другом конце спектра интересов оказались русский язык и литература (6%) и видео по профориентации (4%).

Польза или развлечение 

Результаты исследования. Фото: Freepik

Больше половины респондентов (61%) с удовольствием смотрели бы видео формата «эдьютейнмент», однако развлекательный характер роликов не является определяющим. От контента без развлекательной составляющей, отказались бы 19% опрошенных, а 16%, наоборот, предпочли бы исключительно полезное образовательное видео.  

Подростки не считают, что образовательное видео должно одновременно быть развлекательным.

Развлекательный компонент становится для подростков более старшего возраста менее важным: в 15 лет неразвлекательные образовательные видео отказались бы смотреть 34% опрошенных, а в 17 — всего 4%. Чем старше подросток, тем больше он ценит содержательную сторону контента: смотреть полезные видео без развлекательного элемента готовы 5% 14-летних и 33% 17-летних.

Эксперты или звезды

Результаты исследования

Среди авторов видеоконтента наибольшее доверие у подростков вызывают эксперты в той или иной сфере (такой ответ дали 64% опрошенных), учителя и преподаватели вузов (58%), ученые и просветители (46%). Блогерам доверяет 31% респондентов, а школьникам и студентам — 21%. К звездам согласны прислушиваться 13% опрошенных.

Самыми надежными источниками контента молодые россияне считают учебные заведения (53%), онлайн-школы и платформы (45%), а также технологические компании (42%). Образовательные медиапроекты и СМИ вызывают доверие у четверти (24%) респондентов. Прислушиваться к органам власти, общественным и молодежным организациям готовы 16% и 12% соответственно.

Девушки прислушиваются к преподавателям и учебным заведениям, а юноши — к экспертам и технологическим компаниям. Те и другие готовы доверять ученым.

Девушки в значительно большей степени, чем юноши, склонны доверять контенту, созданному учеными и просветителями (75% против 51%), преподавателями (69% против 42%), а также образовательными организациями: онлайн-школами (56% против 25%) и учебными заведениями (56% против 23%). Единственные авторы контента, которым юноши доверяют больше, чем девушки, — звезды (18% против 12%). В целом же подростки мужского пола выделяют экспертов (63%), ученых (51%) и технологические компании (44%) — контент, произведенных этими авторами и организациями, они считают самым надежным.

Просмотр видео в разном возрасте

Результаты исследования

По мере того, как подростки становятся старше, их цели и предпочтения в потреблении контента меняются. Доля тех, кто смотрит видео в том числе только для развлечения, увеличивается: если в 14 лет этот мотив упомянули 68% опрошенных, то в 18 — уже 100%.

Постепенно подростки начинают чаще использовать обучающие видео для подготовки к урокам и экзаменам: на эту цель указали 39% 14-летних респондентов и 72% 17-летних. Также старшие подростки чаще отдают предпочтение видеоконтенту, который развивает навыки, связанные с увлечениями: в 14 лет его выбирают 48% молодых людей, а в 18 — уже 63%.

Чем старше подросток, тем больше времени он проводит за просмотром образовательных видео.

Просмотр видео ради того, чтобы быть на одной волне со сверстниками, по мере взросления отходит на задний план (4% в 17 лет), однако в 18 лет вновь приобретает важность (21%). 

Результаты исследования

Чем старше человек, тем больше времени он тратит на просмотр видео. В 14 лет максимальная доля подростков (38%) уделяет этому занятию от одного до двух часов в день, в 15 — от двух до трех часов (35%). Точкой перелома становится 16-летие: 30% опрошенных этого возраста проводят за просмотром видеоконтента два — три часа ежедневно, столько же молодых людей вовсе не следят за временем. В 17 и 18 лет многие смотрят видео больше четырех часов: 30 и 42% респондентов соответственно. 

Девушки проводят за просмотром видео больше времени, чем юноши.

Среди тех, кто смотрит видео не менее четырех часов в день, почти вдвое больше представительниц женского пола (25% против 13%). В группе не следящих за временем девушек также больше, хоть и несущественно: 22% против 20% юношей.

Мы в соцсетях:

Мобильное приложение Forbes Russia на Android

На сайте работает синтез речи

Рассылка:

Наименование издания: forbes.ru

Cетевое издание «forbes.ru» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций, регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации: серия Эл № ФС77-82431 от 23 декабря 2021 г.

Адрес редакции, издателя: 123022, г. Москва, ул. Звенигородская 2-я, д. 13, стр. 15, эт. 4, пом. X, ком. 1

Адрес редакции: 123022, г. Москва, ул. Звенигородская 2-я, д. 13, стр. 15, эт. 4, пом. X, ком. 1

Главный редактор: Мазурин Николай Дмитриевич

Адрес электронной почты редакции: press-release@forbes.ru

Номер телефона редакции: +7 (495) 565-32-06

На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации)

Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения редакции. Товарный знак Forbes является исключительной собственностью Forbes Media Asia Pte. Limited. Все права защищены.
AO «АС Рус Медиа» · 2024
16+