Результатам ОГЭ, который школьники сдают в 9-м классе, необходимо «придать значимость» для дальнейшего обучения, заявил замглавы Рособрнадзора. Предполагается, что их будут учитывать при поступлении в 10-й класс или колледжи. В ведомстве также анонсировали изменения в ЕГЭ по математике: базовый и профильный экзамены объединят в один
Результатам основного государственного экзамена (ОГЭ), который российские школьники сдают в конце 9-го класса, необходимо придать «определенную значимость». Об этом заявил заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский по итогам Всероссийского общественного обсуждения вопросов совершенствования государственной итоговой аттестации, передает РБК.
По словам Круглинского, большинство участников обсуждения согласились, что результаты ОГЭ необходимо учитывать при поступлении учеников в 10-й класс или колледжи. Однако реализация изменений потребует корректировки законодательства, отметил он.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что ведомство на основе дискуссии намерено сформировать предложения и направить их для утверждения законодателям. При этом он отметил, что речь идет не об итоговом решении, а о «проекте», который планируется «дорабатывать, согласовывать с экспертами и субъектами Российской Федерации». Власти сформируют «дорожную карту» по совершенствованию государственной итоговой аттестации до 2030 года, пообещал Музаев.
В ходе обсуждения, по данным РБК, эксперты также говорили об отмене публикации демонстрационных вариантов ОГЭ и ЕГЭ. Сторонники решения отмечали, что это позволит сократить вероятность «нарешивания» заданий и даст возможность проверить реальные знания учеников. Противники предупредили, что без демоверсий ученики не будут знать, какого типа задания могут быть на экзамене. «Это может привести к дифференциации не по уровню знаний, а по тому, знаком этот формат задания или нет», — отметил доцент Института иностранных языков МПГУ Алексей Конобеев. Директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова заявила, что вопрос требует более широкого обсуждения.
Ранее Рособрнадзор, ссылаясь на заявление Решетниковой, анонсировал изменения в ЕГЭ по математике. Экзамены базового и профильного уровней планируется объединить в один, новый формат протестируют в нескольких регионах, а итоги апробации представят в 2026 году.
Предполагается, что единый экзамен будет разделен на две разные по сложности части. Для получения аттестата или поступления в неспециализированные вузы выпускнику будет достаточно набрать определенное количество баллов за задания первой части. После этого он сможет завершить экзамен или получить доступ ко второй части, чтобы набрать дополнительные баллы.
Изменения могут затронуть и ЕГЭ по обществознанию и географии. В ходе обсуждения эксперты предложили выделить в них общую часть, обязательную для всех, и модульную, которая бы различалась в зависимости от выбранного выпускниками направления обучения. По словам Решетниковой, в случае обществознания это может быть философия и социология, экономические направления, политология и право, в случае географии — экономическая либо физическая география.
Кроме того, обсуждались технические вопросы проведения экзаменов. Все эксперты выступили за установку блокаторов мобильной связи в местах их проведения. Однако, как отметил Круглинский, пока эту меру невозможно реализовать технически.