Школа «Ника»: 30 лет качественного образования

«Создание хорошей школы — это вызов, требующий времени, усилий и искренней преданности. Качественное образование не сводится к простой передаче знаний. Школа — это сложная экосистема, все элементы которой — ученики, родители, педагоги, методы обучения, атмосфера — должны сосуществовать гармонично. При этом школа не должна сосредоточиваться только на сегодняшнем дне, она должна заглядывать и в послезавтрашний — и готовить учеников к будущим вызовам и возможностям, — рассказывает директор по развитию школы «Ника» Екатерина Лукьянова. — Мир меняется невероятно быстро, и школа обязана не просто адаптироваться к этим изменениям, но и предугадывать их».

Слагаемые успеха

«Ника» — это сообщество педагогов, учеников и родителей, основанное на доверии, уважении и сотрудничестве. Тридцатилетний опыт школы — доказательство ее устойчивости и способности к развитию. За это время команда «Ники» создала пространство, где ученики не просто приобретают академические навыки — они учатся мыслить и действовать, становятся творцами своей жизни, ищут ответы на вопросы: кто я? в чем мое призвание? Создание такой образовательной среды требует времени, вовлеченности и внимания к самым разным аспектам работы школы.

Профессиональные и увлеченные педагоги

В «Нике» работают профессиональные и увлеченные учителя, которые регулярно проходят курсы повышения квалификации и совершенствуют свои навыки. Они искренне заинтересованы в своем деле, умеют мотивировать и вдохновлять, используют самые современные подходы и методики обучения. В школе считают, что задача педагога не только передавать знания, но и, опираясь на индивидуальные особенности и интересы ученика, помогать ему раскрыть свой потенциал за пределами обязательной программы.

STEAM-подход

В школе применяется STEAM-подход (science, technology, engineering, arts, mathematics — «наука, технологии, инженерия, искусство, математика»). Его цель — показать межпредметную связь и научить детей использовать полученные знания в реальной жизни. Этот подход предполагает углубленное изучение естественно-научных, технических и гуманитарных дисциплин, а также регулярное использование полученных знаний на практике во время работы над проектами.

Профили и индивидуализация

С 5-го класса ученики начинают профориентацию, с 7-го — предпрофильную подготовку, а с 10-го — профильное обучение. В старшей школе учатся по индивидуальному плану. Такой подход позволяет принять во внимание интересы и способности ребенка и подобрать нужный темп обучения. Индивидуализация образовательных траекторий повышает мотивацию и способствует более глубокому усвоению материала, а также помогает ученикам определиться с дальнейшим направлением обучения.

Тьюторство

Важная особенность школы — уникальная модель тьюторства. Тьютор в «Нике» — это не только наставник, но и менеджер индивидуального образовательного маршрута, а также координатор воспитательной программы класса. Он помогает школьникам адаптироваться к учебному процессу, развить свои сильные стороны, скорректировать образовательные цели.

Навыки для учебы и жизни

Для жизни недостаточно академических знаний. Педагоги и тьюторы «Ники» системно подходят к развитию у учеников творческого и критического мышления, навыков кооперации и коммуникации. Также в школе уделяют внимание эмоциональному интеллекту, эмпатии, умению управлять собой и своим развитием.

Международные связи

Ученики регулярно работают над проектами с наставниками из зарубежных вузов и сверстниками из таких стран, как Бразилия, Аргентина, Греция, Швейцария, Италия, Мексика, Турция. Например, академический проект «Дизайн школьного пространства через призму геометрии» курирует профессор Миланского политехнического университета, проект «Умный сад» — профессор бразильского Федерального университета Рондонополиса, а исследование культуры и искусства Древней Греции проходит под руководством преподавателя Эгейского университета. Изучение иностранных языков и сдача международных экзаменов — неотъемлемая часть учебного процесса. Школьники участвуют в образовательных поездках по всему миру и расширяют свой кругозор.

Дополнительное образование

В школе много возможностей для дополнительного образования. Можно заниматься робототехникой, программированием, разработкой VR-мультфильмов, керамикой, хоровым пением, разными видами спорта и многим другим.

Начиная с дошкольного возраста ребята занимаются в мультистудиии: развивают познавательную, творческую и речевую активность через создание мультфильмов.

В этом году особой гордостью школы стали достижения в области робототехники: команда учеников одержала победу на национальном этапе Международных робототехнических соревнований MakeX и теперь отправляется в Китай, чтобы представить Россию на международном уровне.

Сотрудничество с родителями

Взаимодействие детей, педагогов и родителей в «Нике» основано на доверии, партнерстве и сотрудничестве: каждый может высказаться, проявить инициативу и внести вклад в жизнь учебного заведения. Дети, родители и команда «Ники» вместе реализуют проекты, которые охватывают разные области: от создания книг и постановки спектаклей до проведения крупных городских мероприятий. Совместные занятия и репетиции — не просто развлечение. Они приносят положительные эмоции и оставляют о себе прекрасные воспоминания у всех участников.

Яркие события

Жизнь учеников «Ники» наполнена яркими событиями: в школе проходят тематические недели, литературные, исторические и научные фестивали, выпускные вечера, новогодние балы и встречи с интересными людьми. Мероприятия вдохновляют на достижение новых целей и создают атмосферу праздника. Благодаря им школьная жизнь становится насыщенной и запоминающейся.

Волонтерство

Важная часть миссии «Ники» — вовлечение учеников в социальные проекты и волонтерство. Команда школы стремится привить детям чувство социальной ответственности и эмпатию. Более 10 лет школа проводит ежегодную Благотворительную ярмарку, средства от которой передаются в благотворительные фонды.

Благоприятная атмосфера

Уютные классы, дружелюбный коллектив учителей, уважительные отношения между всеми участниками образовательного процесса обеспечивают благоприятную среду для обучения и общения. Открытые уроки и регулярные встречи с родителями помогают вовлечь их в школьную жизнь и сделать образовательный процесс прозрачным и понятным. Выпускники с теплом вспоминают годы, проведенные в школе, и черпают в воспоминаниях вдохновение для будущих достижений.

«Выпускники «Ники» — это прежде всего люди, обладающие широким кругозором, имеющие хорошие базовые знания по всем предметам школьных курсов и вне их.

Наши выпускники — внутренне свободные люди. Они с детства взаимодействуют с разной информацией, анализируют, сомневаются, отстаивают свою точку зрения. Они интересуются и любят свою историю, причем не абстрактную, не идеологизированную, а историю повседневности. Им интересно, что переживали и чувствовали не только великие полководцы и лидеры, но и обычные люди. Их интересует история своей семьи.

Они очень быстро адаптируются к тем изменениям, которые происходят в среде.

Наши выпускники хотят учиться, ставят перед собой достаточно амбициозные цели. Они упорны, прагматичны и способны к эмпатии. Они уважают себя и других, умеют договариваться, толерантны и трепетно охраняют свои собственные границы.

Главный навык, который отличает новое поколение в целом и наших учеников в частности, — способность отказываться от лишнего, сконцентрироваться на важном и не распыляться, не делать для галочки. Наши выпускники — это люди смысла и настоящих открытий».